Técnicas de distracción para la toma de muestras nasofaríngeas por COVID-19

MANUAL DE PEDIATRÍA

Se benefician del acompañamiento y sujeción cómoda
Pueden estar sentados en el regazo del padre o madre, mirando hacia la persona que realiza el hisopado
En esta edad, demostrar el procedimiento en los padres no suele ser útil

Puede ser útil mostrar el procedimiento con un juguete o en un adulto, para que se familiaricen con el material y el proceso
Incluir lenguaje sencillo y tranquilizador adaptado a su edad

Puede ayudar ver un video de otro niño realizando el hisopado (modelado por pares)
Usar un calendario visual o secuencia de pasos ilustrada
- Este recurso prepara al niño mostrándole visualmente lo que va a ocurrir paso a paso
- Es útil tanto para la mayoría de los niños como para aquellos con trastornos del neurodesarrollo
- Idealmente, combinar con un lenguaje adecuado a su edad y una posición corporal cómoda
- El cronograma debe estar a la vista del niño durante la toma de muestra
- Se puede invitar al niño y al adulto a contar hasta 10 mientras se realiza el hisopado

Especialmente útiles para niños que requieren hisopados frecuentes y presentan ansiedad anticipatoria

Se busca estimular la imaginación del niño para distraerlo y darle una sensación de control
Se les propone “apagar” la boca o las fosas nasales cuando se realiza el hisopado y “volverlas a encender” una vez finalizado
Antes de comenzar, se puede hablar con el niño sobre elementos familiares como el interruptor de la luz en su habitación o el control remoto del televisor, explicando que cuando algo está “apagado” está “dormido y no siente nada”
Los niños suelen imaginar que tienen “botones” o “interruptores” en su cuerpo, en su mente o en sus juguetes, lo cual puede formar parte del juego de distracción

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