Niños y adolescentes: diversidad de género y disforia

INFORMACIÓN PARA PADRES - SALUD PEDIÁTRICA

Aviso Legal

Este contenido tiene fines informativos y no sustituye la consulta con su médico o profesional de salud. No incentivamos por ninguna razón la automedicación. Se ha realizado un esfuerzo para asegurar que la información sea precisa, actualizada y clara. En www.emergencias.org.es no nos responsabilizamos por errores, omisiones o los resultados de tratamientos descritos. Las publicaciones informativas se actualizan regularmente, por lo que se recomienda asegurarse de tener la versión más reciente.

---

Puntos clave

• El género es la percepción personal de quién eres: niño, niña, ambos o ninguno.

  
  

• Es común que los niños y adolescentes exploren y experimenten con la expresión de género.

  
  

• Los menores trans o de género diverso pueden actuar o vestirse de formas diferentes a las expectativas sociales de su género asignado.

  
  

• La disforia de género aparece cuando existe angustia porque la identidad de género no coincide con el género atribuido al nacer.

  
  

Género e infancia

El género forma parte de la identidad social y personal de cada niño, así como de cómo los demás lo perciben.

Un niño puede identificarse como:

• Cisgénero: su identidad coincide con el género asignado al nacer.

  
  

• Trans o de género diverso: su identidad no coincide con el género asignado.

  
  

Algunas formas de identidad de género son:

• No binario: no sentirse exclusivamente niño o niña.

  
  

• Género fluido: la identidad cambia con el tiempo.

  
  

• Agénero: no identificarse con ningún género.

  
  

En algunas culturas, existen además términos propios para describir la identidad de género. Con el tiempo, los niños pueden descubrir nuevas formas de entender y expresar quiénes son.

¿Cómo expresan el género los niños y adolescentes?

La expresión de género puede manifestarse a través del nombre, los pronombres, la ropa, el peinado, la voz o la conducta.

• La mayoría de los niños empiezan a mostrar su identidad de género hacia los 2 o 3 años.

  
  

• Los menores trans o de género diverso también pueden expresarla desde muy pequeños, mostrando incomodidad si se les trata con un género distinto al suyo.

  
  

• Otros niños pueden hablar de su género más tarde, en la escuela primaria, en la adolescencia o incluso en la adultez.

  
  

Es normal que todos los niños experimenten con la expresión de género. Esto no siempre significa que sean trans, sino que están explorando su identidad.

Es importante recordar que:

• El género es distinto de la orientación sexual (atracción romántica o sexual).

  
  

• También es diferente de las variaciones intersexuales, que son características sexuales biológicas naturales que no encajan en los estándares típicos masculinos o femeninos.

  
  

Disforia de género

La disforia de género se refiere a la angustia que siente una persona porque su identidad de género no coincide con la que se le asignó al nacer.

• No todos los niños o adolescentes trans experimentan disforia.

  
  

• Cuando ocurre, puede estar relacionada con el malestar por su cuerpo o con experiencias externas como el acoso, el estigma o la discriminación.

  
  

• Esta situación puede afectar su salud mental, la vida escolar y las relaciones familiares.

  
  

El apoyo de los padres, cuidadores y docentes es clave para reducir este sufrimiento.

Niños pequeños: signos de disforia de género

Algunas señales que pueden observarse incluyen:

• Insistencia en pertenecer a un género distinto al asignado.

  
  

• Rechazo a que se les nombre con pronombres o palabras asociadas a otro género.

  
  

• Malestar en actividades como el baño o el vestirse.

  
  

• Ansiedad o conductas disruptivas relacionadas con actividades de género.

  
  

• Preguntas sobre su cuerpo o expresiones de rechazo a sus características sexuales.

  
  

Adolescentes: signos de disforia de género

En esta etapa, algunas señales de alerta pueden ser:

• Expresar inconformidad con el género asignado al nacer.

  
  

• Pedir que se usen otros nombres o pronombres.

  
  

• Deseo de modificar sus características sexuales o usarlas de manera distinta.

  
  

• Uso de ropa para ocultar el cuerpo.

  
  

• Síntomas de ansiedad o depresión, especialmente en entornos sociales.

  
  

• Autolesiones o pensamientos de desesperanza.

  
  

• Dificultades escolares, rechazo al uniforme o abandono de actividades de género.

  
  

En muchos casos, afirmar su género reconocerlo y respetarlo es esencial para su bienestar emocional y social.

El género y la ley

En varios países se ha establecido que las prácticas de conversión, es decir, intentar cambiar o suprimir la identidad de género o la orientación sexual de una persona, son ilegales y dañinas.

Esto significa que no es aceptable obligar a un menor a someterse a terapias o programas que busquen negar o modificar su identidad de género o su orientación sexual, incluso si él mismo lo solicita.

Para recordar

• Explorar el género es parte natural del desarrollo infantil y adolescente.

  
  

• No todos los niños y adolescentes trans presentan disforia, pero quienes la experimentan necesitan apoyo y acompañamiento.

  
  

• La afirmación de género y la aceptación familiar tienen un impacto directo en su salud mental y su calidad de vida.

  
  

• Forzar cambios en la identidad de género de un menor es dañino y, en muchos países, ilegal.